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Qu'est-ce que l'apprentissage par procuration pour les enfants?

Qu'est-ce que l'apprentissage par procuration pour les enfants?


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Avez-vous déjà entendu parler de l'apprentissage par procuration? C'est un système d'éducation des enfants basé sur l'observation. Autrement dit, vous, en tant que père ou mère, êtes un modèle pour votre enfant et vous devrez lui enseigner par l'exemple et en manipulant des renforcements positifs.

Nous expliquons qu'est-ce que l'apprentissage par procuration pour les enfants et quelles critiques ce modèle a reçu.

Nous avons toujours dit que les parents sont les meilleurs enseignants pour leurs enfants. Tu sais pourquoi? Parce que Les enfants apprennent principalement de l'exemple qu'ils voient chez leurs parents. Ils apprennent par observation. C'est exactement ce sur quoi repose l'apprentissage par procuration, un système éducatif qui se concentre sur le bon exemple, servant de modèle à l'enfant, par l'observation et une série de renforcements, à imiter.

Voici quelques caractéristiques du modèle d'apprentissage par procuration pour les enfants, proposé par le psychologue canadien Albert Bandura à la fin des années 1970:

1. C'est un apprentissage par imitation. Les enfants imitent ce qu'ils voient. À partir de là, nous prenons conscience que nous, en tant que parents, sommes la principale référence pour l'imitation des enfants.

2. Apprendre également dans les relations sociales. Les enfants, lorsqu'ils interagissent avec d'autres enfants, observent les conséquences de leurs comportements. S'ils voient qu'un autre enfant est félicité pour avoir ramassé les jouets, il aura tendance à l'imiter en sollicitant cette même félicitation.

3. Motivation. L'enfant imitera le comportement des autres s'il est motivé à le faire. La motivation et les incitations jouent un rôle essentiel dans ce style d'éducation.

4. Les renforts. Pour qu'un enfant veuille imiter un comportement, il devra sentir qu'il a servi quelque chose. Ceci est réalisé grâce au renforcement positif. Féliciter un enfant pour quelque chose qu'il a fait est d'une importance vitale afin qu'il sache que c'est vraiment la voie à suivre.

5. Attention. Pour que l'enfant observe et apprenne de l'exemple, il doit être attentif et concentré. Par conséquent, un autre des points forts de ce système éducatif est de promouvoir et d'améliorer l'attention des enfants, afin qu'ils puissent être plus réceptifs à ce qu'ils voient.

Ce système d'apprentissage, l'apprentissage par procuration, fait partie d'une théorie de l'apprentissage social et peut être une transition entre le behaviorisme et la psychologie cognitive. Les enfants apprennent en observant leur environnement. Avant de tester, ils observent ce qui se passe lorsque les autres se comportent d'une manière ou d'une autre. Cela évite de nombreux trébuchements et erreurs. Nous disons généralement que nous apprenons de nos propres erreurs, mais nous nous débarrassons d'autres erreurs parce que nous avons déjà vu ce qui se passait chez les autres.

En bref, selon la théorie de l'apprentissage par procuration, les enfants apprennent des `` modèles '' éducatifs (qui peuvent être leurs parents, enseignants, proches ...). Et ils apprennent non seulement des comportements à imiter, mais ceux qui ne leur apporteront aucun bénéfice. Ils apprendront également les rôles de genre et certaines valeurs qui les serviront tout au long de leur vie. De plus, les enfants auront tendance à imiter davantage l'exemple de ceux auxquels ils s'identifient davantage. Selon cette théorie, les garçons ont tendance à imiter davantage l'exemple de leur père et les filles à imiter l'exemple de leur mère.

Ce type d'apprentissage croit en la punition comme moyen de modéliser le comportement des enfants et en la pertinence de l'exemple de ses proches. Cependant, il existe de nombreuses lacunes. Les enfants qui ont un parent violent ne doivent pas tous être violents plus âgés. Et pourtant, les familles modèles peuvent développer des enfants agressifs.

La théorie du vicaire laisse de côté une question essentielle dans l'apprentissage des enfants: les émotions. L'intelligence émotionnelle joue un rôle essentiel dans le développement des enfants. Non seulement ils imitent ce qu'ils voient, mais ils intériorisent certains sentiments et émotions et les canalisent de différentes manières.

Une autre critique que cet apprentissage reçoit est l'utilisation de punitions pour montrer à un enfant pourquoi il ne devrait pas répéter un comportement. De nombreux autres psychologues ont montré que les punitions ne fonctionnent pas, car la seule chose que pense l'enfant est qu'il est «mauvais», non pas qu'il a fait quelque chose de mal.

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